Los procesos de enseñanza aprendizaje en el peridodo de la contingencia sanitaria

1. Nombre (opcional)

2. Código SIIAU *

3. Edad *

4. Género *

4. Género Otro (especificar)

5. Centro Universitario donde cursas tus estudios *

6. Grado académico que cursas *

7. Programa de estudio que cursas (CUAAD) *

7. Programa de estudio que cursas (CUCBA) *

7. Programa de estudio que cursas (CUCEA) *

7. Programa de estudio que cursas (CUCEI) *

7. Programa de estudio que cursas (CUCS) *

7. Programa de estudio que cursas (CUCSH) *

7. Programa de estudio que cursas (CUALTOS) *

7. Programa de estudio que cursas (CUCI) *

7. Programa de estudio que cursas (CUCOSTA) *

7. Programa de estudio que cursas (CUCSUR) *

7. Programa de estudio que cursas (CULAGOS) *

7. Programa de estudio que cursas (CUNORTE) *

7. Programa de estudio que cursas (CUSUR) *

7. Programa de estudio que cursas (CUT) *

7. Programa de estudio que cursas (CUVALLES) *

7. Programa de estudio que cursas (SUV) *

8. ¿Tienes acceso a los siguientes elementos que te permitan continuar con tus estudios en la modalidad en línea? *

	1) No tengo acceso	2) Pocas veces	3) Algunas veces	4) Casi siempre	5) Siempre que lo necesito
Laptop	Laptop - 1) No tengo acceso	Laptop - 2) Pocas veces	Laptop - 3) Algunas veces	Laptop - 4) Casi siempre	Laptop - 5) Siempre que lo necesito
Computadora de escritorio	Computadora de escritorio - 1) No tengo acceso	Computadora de escritorio - 2) Pocas veces	Computadora de escritorio - 3) Algunas veces	Computadora de escritorio - 4) Casi siempre	Computadora de escritorio - 5) Siempre que lo necesito
Tableta	Tableta - 1) No tengo acceso	Tableta - 2) Pocas veces	Tableta - 3) Algunas veces	Tableta - 4) Casi siempre	Tableta - 5) Siempre que lo necesito
Smartphone	Smartphone - 1) No tengo acceso	Smartphone - 2) Pocas veces	Smartphone - 3) Algunas veces	Smartphone - 4) Casi siempre	Smartphone - 5) Siempre que lo necesito
Internet	Internet - 1) No tengo acceso	Internet - 2) Pocas veces	Internet - 3) Algunas veces	Internet - 4) Casi siempre	Internet - 5) Siempre que lo necesito
Un espacio físico adecuado para trabajar mis cursos en línea	Un espacio físico adecuado para trabajar mis cursos en línea - 1) No tengo acceso	Un espacio físico adecuado para trabajar mis cursos en línea - 2) Pocas veces	Un espacio físico adecuado para trabajar mis cursos en línea - 3) Algunas veces	Un espacio físico adecuado para trabajar mis cursos en línea - 4) Casi siempre	Un espacio físico adecuado para trabajar mis cursos en línea - 5) Siempre que lo necesito

9. ¿Cuál es el principal medio o dispositivo que utilizas para acceder a tus clases en línea? *

9. ¿Cuál es el principal medio o dispositivo que utilizas para acceder a tus clases en línea? Otro (especificar)

10. ¿Tienes experiencia previa realizando estudios (clases, diplomados, talleres, etc) en línea? *

11. ¿Qué herramienta utilizaron para apoyar los cursos en linea? *

	1) Nunca	2) Casi nunca	3) Algunas veces	4) Frecuentemente	5) Siempre
Plataforma de cursos en línea (Ej. Moodle, WebCT, Coursera, Udemy, etc. )	Plataforma de cursos en línea (Ej. Moodle, WebCT, Coursera, Udemy, etc. ) - 1) Nunca	Plataforma de cursos en línea (Ej. Moodle, WebCT, Coursera, Udemy, etc. ) - 2) Casi nunca	Plataforma de cursos en línea (Ej. Moodle, WebCT, Coursera, Udemy, etc. ) - 3) Algunas veces	Plataforma de cursos en línea (Ej. Moodle, WebCT, Coursera, Udemy, etc. ) - 4) Frecuentemente	Plataforma de cursos en línea (Ej. Moodle, WebCT, Coursera, Udemy, etc. ) - 5) Siempre
Plataforma de videoconferencia (Ej. Zoom, Hangouts, Adobe connect, Webex, Skype, etc.)	Plataforma de videoconferencia (Ej. Zoom, Hangouts, Adobe connect, Webex, Skype, etc.) - 1) Nunca	Plataforma de videoconferencia (Ej. Zoom, Hangouts, Adobe connect, Webex, Skype, etc.) - 2) Casi nunca	Plataforma de videoconferencia (Ej. Zoom, Hangouts, Adobe connect, Webex, Skype, etc.) - 3) Algunas veces	Plataforma de videoconferencia (Ej. Zoom, Hangouts, Adobe connect, Webex, Skype, etc.) - 4) Frecuentemente	Plataforma de videoconferencia (Ej. Zoom, Hangouts, Adobe connect, Webex, Skype, etc.) - 5) Siempre
Aplicaciones de mensajería (Ej. Whatsapp, Telegram, Signal, etc.)	Aplicaciones de mensajería (Ej. Whatsapp, Telegram, Signal, etc.) - 1) Nunca	Aplicaciones de mensajería (Ej. Whatsapp, Telegram, Signal, etc.) - 2) Casi nunca	Aplicaciones de mensajería (Ej. Whatsapp, Telegram, Signal, etc.) - 3) Algunas veces	Aplicaciones de mensajería (Ej. Whatsapp, Telegram, Signal, etc.) - 4) Frecuentemente	Aplicaciones de mensajería (Ej. Whatsapp, Telegram, Signal, etc.) - 5) Siempre
Correo electrónico	Correo electrónico - 1) Nunca	Correo electrónico - 2) Casi nunca	Correo electrónico - 3) Algunas veces	Correo electrónico - 4) Frecuentemente	Correo electrónico - 5) Siempre

Otros (especificar)

11. ¿Qué herramienta utilizaron para apoyar los cursos en linea? Otro Otros (especificar)

12. ¿En que medida estás de acuerdo en que los cursos en línea te permitieron... ? *

	1) Totalmente en desacuerdo	2) En desacuerdo	3) Ni acuerdo ni desacuerdo	4) De acuerdo	5) Totalmente de acuerdo
Desarrollar habilidades de aprendizaje colaborativo con mis compañeros y profesores.	Desarrollar habilidades de aprendizaje colaborativo con mis compañeros y profesores. - 1) Totalmente en desacuerdo	Desarrollar habilidades de aprendizaje colaborativo con mis compañeros y profesores. - 2) En desacuerdo	Desarrollar habilidades de aprendizaje colaborativo con mis compañeros y profesores. - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Desarrollar habilidades de aprendizaje colaborativo con mis compañeros y profesores. - 4) De acuerdo	Desarrollar habilidades de aprendizaje colaborativo con mis compañeros y profesores. - 5) Totalmente de acuerdo
Fortalecer mi autonomía y mis habilidades de auto-gestión del aprendizaje.	Fortalecer mi autonomía y mis habilidades de auto-gestión del aprendizaje. - 1) Totalmente en desacuerdo	Fortalecer mi autonomía y mis habilidades de auto-gestión del aprendizaje. - 2) En desacuerdo	Fortalecer mi autonomía y mis habilidades de auto-gestión del aprendizaje. - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Fortalecer mi autonomía y mis habilidades de auto-gestión del aprendizaje. - 4) De acuerdo	Fortalecer mi autonomía y mis habilidades de auto-gestión del aprendizaje. - 5) Totalmente de acuerdo
Cumplir los objetivos del curso	Cumplir los objetivos del curso - 1) Totalmente en desacuerdo	Cumplir los objetivos del curso - 2) En desacuerdo	Cumplir los objetivos del curso - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Cumplir los objetivos del curso - 4) De acuerdo	Cumplir los objetivos del curso - 5) Totalmente de acuerdo
Lograr un mayor aprendizaje respecto a la modalidad tradicional	Lograr un mayor aprendizaje respecto a la modalidad tradicional - 1) Totalmente en desacuerdo	Lograr un mayor aprendizaje respecto a la modalidad tradicional - 2) En desacuerdo	Lograr un mayor aprendizaje respecto a la modalidad tradicional - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Lograr un mayor aprendizaje respecto a la modalidad tradicional - 4) De acuerdo	Lograr un mayor aprendizaje respecto a la modalidad tradicional - 5) Totalmente de acuerdo
Gestionar de mejor manera mis tiempos de estudio	Gestionar de mejor manera mis tiempos de estudio - 1) Totalmente en desacuerdo	Gestionar de mejor manera mis tiempos de estudio - 2) En desacuerdo	Gestionar de mejor manera mis tiempos de estudio - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Gestionar de mejor manera mis tiempos de estudio - 4) De acuerdo	Gestionar de mejor manera mis tiempos de estudio - 5) Totalmente de acuerdo
Realizar otro tipo de actividades extraescolares	Realizar otro tipo de actividades extraescolares - 1) Totalmente en desacuerdo	Realizar otro tipo de actividades extraescolares - 2) En desacuerdo	Realizar otro tipo de actividades extraescolares - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Realizar otro tipo de actividades extraescolares - 4) De acuerdo	Realizar otro tipo de actividades extraescolares - 5) Totalmente de acuerdo
Generar ahorro económico (en transporte, alimentación, material escolar)	Generar ahorro económico (en transporte, alimentación, material escolar) - 1) Totalmente en desacuerdo	Generar ahorro económico (en transporte, alimentación, material escolar) - 2) En desacuerdo	Generar ahorro económico (en transporte, alimentación, material escolar) - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Generar ahorro económico (en transporte, alimentación, material escolar) - 4) De acuerdo	Generar ahorro económico (en transporte, alimentación, material escolar) - 5) Totalmente de acuerdo

Otros aspectos (especificar)

12. Otros Otros aspectos (especificar)

13. En general, considero que con el cambio a la modalidad en línea se generaron los siguientes problemáticas: *

	1) Totalmente en desacuerdo	2) En desacuerdo	3) Ni acuerdo ni desacuerdo	4) De acuerdo	5) Totalmente de acuerdo
Me resultó más dificil aprender.	Me resultó más dificil aprender. - 1) Totalmente en desacuerdo	Me resultó más dificil aprender. - 2) En desacuerdo	Me resultó más dificil aprender. - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Me resultó más dificil aprender. - 4) De acuerdo	Me resultó más dificil aprender. - 5) Totalmente de acuerdo
Afectó mi avance académico y mi proceso de formación.	Afectó mi avance académico y mi proceso de formación. - 1) Totalmente en desacuerdo	Afectó mi avance académico y mi proceso de formación. - 2) En desacuerdo	Afectó mi avance académico y mi proceso de formación. - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Afectó mi avance académico y mi proceso de formación. - 4) De acuerdo	Afectó mi avance académico y mi proceso de formación. - 5) Totalmente de acuerdo
Me generó mayor estrés	Me generó mayor estrés - 1) Totalmente en desacuerdo	Me generó mayor estrés - 2) En desacuerdo	Me generó mayor estrés - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Me generó mayor estrés - 4) De acuerdo	Me generó mayor estrés - 5) Totalmente de acuerdo
Me generó nuevos gastos (internet, equipo)	Me generó nuevos gastos (internet, equipo) - 1) Totalmente en desacuerdo	Me generó nuevos gastos (internet, equipo) - 2) En desacuerdo	Me generó nuevos gastos (internet, equipo) - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Me generó nuevos gastos (internet, equipo) - 4) De acuerdo	Me generó nuevos gastos (internet, equipo) - 5) Totalmente de acuerdo

Otras problemáticas (especificar).

13. Otros Otras problemáticas (especificar).

14. En general ¿Que porcentaje de cumplimiento de los contenidos y objetivos de tus cursos estimas que se logró este semestre? * %

15. A partir de tu experiencia en los úlitmos meses, ¿cuál consideras que pudiera ser el rol que en un futuro pudiera jugar la enseñanza en línea en tu carrera? *

	1) Totalmente en desacuerdo	2) En desacuerdo	3) Ni acuerdo ni desacuerdo	4) De acuerdo	5) Totalmente de acuerdo
Podría cursarse en su totalidad en línea sin afectar la calidad.	Podría cursarse en su totalidad en línea sin afectar la calidad. - 1) Totalmente en desacuerdo	Podría cursarse en su totalidad en línea sin afectar la calidad. - 2) En desacuerdo	Podría cursarse en su totalidad en línea sin afectar la calidad. - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Podría cursarse en su totalidad en línea sin afectar la calidad. - 4) De acuerdo	Podría cursarse en su totalidad en línea sin afectar la calidad. - 5) Totalmente de acuerdo
Podria cursarse combinando las ventajas de la modalidad presencial con las ventajas de la modalidad en línea.	Podria cursarse combinando las ventajas de la modalidad presencial con las ventajas de la modalidad en línea. - 1) Totalmente en desacuerdo	Podria cursarse combinando las ventajas de la modalidad presencial con las ventajas de la modalidad en línea. - 2) En desacuerdo	Podria cursarse combinando las ventajas de la modalidad presencial con las ventajas de la modalidad en línea. - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Podria cursarse combinando las ventajas de la modalidad presencial con las ventajas de la modalidad en línea. - 4) De acuerdo	Podria cursarse combinando las ventajas de la modalidad presencial con las ventajas de la modalidad en línea. - 5) Totalmente de acuerdo
Las características de mi PE demandan el 100% de presencialidad por lo que la modalidad en línea debe evitarse	Las características de mi PE demandan el 100% de presencialidad por lo que la modalidad en línea debe evitarse - 1) Totalmente en desacuerdo	Las características de mi PE demandan el 100% de presencialidad por lo que la modalidad en línea debe evitarse - 2) En desacuerdo	Las características de mi PE demandan el 100% de presencialidad por lo que la modalidad en línea debe evitarse - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Las características de mi PE demandan el 100% de presencialidad por lo que la modalidad en línea debe evitarse - 4) De acuerdo	Las características de mi PE demandan el 100% de presencialidad por lo que la modalidad en línea debe evitarse - 5) Totalmente de acuerdo

16. En general considero que mis profesores: *

	1) Totalmente en desacuerdo	2) En desacuerdo	3) Ni acuerdo ni desacuerdo	4) De acuerdo	5) Totalmente de acuerdo
Tienen las habilidades necesarias para desarrollar sus clases en línea	Tienen las habilidades necesarias para desarrollar sus clases en línea - 1) Totalmente en desacuerdo	Tienen las habilidades necesarias para desarrollar sus clases en línea - 2) En desacuerdo	Tienen las habilidades necesarias para desarrollar sus clases en línea - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Tienen las habilidades necesarias para desarrollar sus clases en línea - 4) De acuerdo	Tienen las habilidades necesarias para desarrollar sus clases en línea - 5) Totalmente de acuerdo
Demostraron voluntad para adaptarse al cambio de clases presenciales a clases en línea	Demostraron voluntad para adaptarse al cambio de clases presenciales a clases en línea - 1) Totalmente en desacuerdo	Demostraron voluntad para adaptarse al cambio de clases presenciales a clases en línea - 2) En desacuerdo	Demostraron voluntad para adaptarse al cambio de clases presenciales a clases en línea - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Demostraron voluntad para adaptarse al cambio de clases presenciales a clases en línea - 4) De acuerdo	Demostraron voluntad para adaptarse al cambio de clases presenciales a clases en línea - 5) Totalmente de acuerdo
Tienen la disponibilidad para ir mejorando sus procesos de enseñanza en línea	Tienen la disponibilidad para ir mejorando sus procesos de enseñanza en línea - 1) Totalmente en desacuerdo	Tienen la disponibilidad para ir mejorando sus procesos de enseñanza en línea - 2) En desacuerdo	Tienen la disponibilidad para ir mejorando sus procesos de enseñanza en línea - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Tienen la disponibilidad para ir mejorando sus procesos de enseñanza en línea - 4) De acuerdo	Tienen la disponibilidad para ir mejorando sus procesos de enseñanza en línea - 5) Totalmente de acuerdo
Fueron capaces de transmitir los contenidos y fomentar el aprendizaje en esta modalidad.	Fueron capaces de transmitir los contenidos y fomentar el aprendizaje en esta modalidad. - 1) Totalmente en desacuerdo	Fueron capaces de transmitir los contenidos y fomentar el aprendizaje en esta modalidad. - 2) En desacuerdo	Fueron capaces de transmitir los contenidos y fomentar el aprendizaje en esta modalidad. - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Fueron capaces de transmitir los contenidos y fomentar el aprendizaje en esta modalidad. - 4) De acuerdo	Fueron capaces de transmitir los contenidos y fomentar el aprendizaje en esta modalidad. - 5) Totalmente de acuerdo
Cuentan con la habilidad para utilizar las herramientas tecnológicas necesarias para la clase en línea	Cuentan con la habilidad para utilizar las herramientas tecnológicas necesarias para la clase en línea - 1) Totalmente en desacuerdo	Cuentan con la habilidad para utilizar las herramientas tecnológicas necesarias para la clase en línea - 2) En desacuerdo	Cuentan con la habilidad para utilizar las herramientas tecnológicas necesarias para la clase en línea - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Cuentan con la habilidad para utilizar las herramientas tecnológicas necesarias para la clase en línea - 4) De acuerdo	Cuentan con la habilidad para utilizar las herramientas tecnológicas necesarias para la clase en línea - 5) Totalmente de acuerdo
Adaptaron de manera pertinente los contenidos y el programa de la clase a la educación en línea.	Adaptaron de manera pertinente los contenidos y el programa de la clase a la educación en línea. - 1) Totalmente en desacuerdo	Adaptaron de manera pertinente los contenidos y el programa de la clase a la educación en línea. - 2) En desacuerdo	Adaptaron de manera pertinente los contenidos y el programa de la clase a la educación en línea. - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Adaptaron de manera pertinente los contenidos y el programa de la clase a la educación en línea. - 4) De acuerdo	Adaptaron de manera pertinente los contenidos y el programa de la clase a la educación en línea. - 5) Totalmente de acuerdo
Ajustaron y flexibilizaron los criterios de evaluacion de acuerdo a las nuevas condiciones	Ajustaron y flexibilizaron los criterios de evaluacion de acuerdo a las nuevas condiciones - 1) Totalmente en desacuerdo	Ajustaron y flexibilizaron los criterios de evaluacion de acuerdo a las nuevas condiciones - 2) En desacuerdo	Ajustaron y flexibilizaron los criterios de evaluacion de acuerdo a las nuevas condiciones - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Ajustaron y flexibilizaron los criterios de evaluacion de acuerdo a las nuevas condiciones - 4) De acuerdo	Ajustaron y flexibilizaron los criterios de evaluacion de acuerdo a las nuevas condiciones - 5) Totalmente de acuerdo
Llevaron a cabo una reducción estratégica del programa para lograr aprendizajes prioritarios	Llevaron a cabo una reducción estratégica del programa para lograr aprendizajes prioritarios - 1) Totalmente en desacuerdo	Llevaron a cabo una reducción estratégica del programa para lograr aprendizajes prioritarios - 2) En desacuerdo	Llevaron a cabo una reducción estratégica del programa para lograr aprendizajes prioritarios - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Llevaron a cabo una reducción estratégica del programa para lograr aprendizajes prioritarios - 4) De acuerdo	Llevaron a cabo una reducción estratégica del programa para lograr aprendizajes prioritarios - 5) Totalmente de acuerdo
Proporcionaron suficiente retralimentación a los trabajos o tareas	Proporcionaron suficiente retralimentación a los trabajos o tareas - 1) Totalmente en desacuerdo	Proporcionaron suficiente retralimentación a los trabajos o tareas - 2) En desacuerdo	Proporcionaron suficiente retralimentación a los trabajos o tareas - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Proporcionaron suficiente retralimentación a los trabajos o tareas - 4) De acuerdo	Proporcionaron suficiente retralimentación a los trabajos o tareas - 5) Totalmente de acuerdo
Modificaron el programa incorporando temas relacionados con la pandemia	Modificaron el programa incorporando temas relacionados con la pandemia - 1) Totalmente en desacuerdo	Modificaron el programa incorporando temas relacionados con la pandemia - 2) En desacuerdo	Modificaron el programa incorporando temas relacionados con la pandemia - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Modificaron el programa incorporando temas relacionados con la pandemia - 4) De acuerdo	Modificaron el programa incorporando temas relacionados con la pandemia - 5) Totalmente de acuerdo

17. En general considero que yo, en mi calidad de estudiante *

	1) Totalmente en desacuerdo	2) En desacuerdo	3) Ni acuerdo ni desacuerdo	4) De acuerdo	5) Totalmente de acuerdo
Tengo la capacidad necesaria para el uso de las tecnologías de informacion y comunicación en mis clases en línea	Tengo la capacidad necesaria para el uso de las tecnologías de informacion y comunicación en mis clases en línea - 1) Totalmente en desacuerdo	Tengo la capacidad necesaria para el uso de las tecnologías de informacion y comunicación en mis clases en línea - 2) En desacuerdo	Tengo la capacidad necesaria para el uso de las tecnologías de informacion y comunicación en mis clases en línea - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Tengo la capacidad necesaria para el uso de las tecnologías de informacion y comunicación en mis clases en línea - 4) De acuerdo	Tengo la capacidad necesaria para el uso de las tecnologías de informacion y comunicación en mis clases en línea - 5) Totalmente de acuerdo
Tengo la capacidad para administrar mi tiempo y organizar mis tareas	Tengo la capacidad para administrar mi tiempo y organizar mis tareas - 1) Totalmente en desacuerdo	Tengo la capacidad para administrar mi tiempo y organizar mis tareas - 2) En desacuerdo	Tengo la capacidad para administrar mi tiempo y organizar mis tareas - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Tengo la capacidad para administrar mi tiempo y organizar mis tareas - 4) De acuerdo	Tengo la capacidad para administrar mi tiempo y organizar mis tareas - 5) Totalmente de acuerdo
Enfrenté con la mayor disponibilidad el cambio de modalidad	Enfrenté con la mayor disponibilidad el cambio de modalidad - 1) Totalmente en desacuerdo	Enfrenté con la mayor disponibilidad el cambio de modalidad - 2) En desacuerdo	Enfrenté con la mayor disponibilidad el cambio de modalidad - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Enfrenté con la mayor disponibilidad el cambio de modalidad - 4) De acuerdo	Enfrenté con la mayor disponibilidad el cambio de modalidad - 5) Totalmente de acuerdo
Necesito de mayor acompañamiento presencial de los profesores para lograr los objetivos del aprendizaje	Necesito de mayor acompañamiento presencial de los profesores para lograr los objetivos del aprendizaje - 1) Totalmente en desacuerdo	Necesito de mayor acompañamiento presencial de los profesores para lograr los objetivos del aprendizaje - 2) En desacuerdo	Necesito de mayor acompañamiento presencial de los profesores para lograr los objetivos del aprendizaje - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	Necesito de mayor acompañamiento presencial de los profesores para lograr los objetivos del aprendizaje - 4) De acuerdo	Necesito de mayor acompañamiento presencial de los profesores para lograr los objetivos del aprendizaje - 5) Totalmente de acuerdo

18. ¿En que medida estas de acuerdo con las siguientes afirmaciones sobre los retos que enfrenta tu universidad posterior a esta experiencia? *

	1) Totalmente en desacuerdo	2) En desacuerdo	3) Ni acuerdo ni desacuerdo	4) De acuerdo	5) Totalmente de acuerdo
La universidad debe transitar a modelos más flexibles	La universidad debe transitar a modelos más flexibles - 1) Totalmente en desacuerdo	La universidad debe transitar a modelos más flexibles - 2) En desacuerdo	La universidad debe transitar a modelos más flexibles - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	La universidad debe transitar a modelos más flexibles - 4) De acuerdo	La universidad debe transitar a modelos más flexibles - 5) Totalmente de acuerdo
La universidad enfrenta el reto de ser más inclusiva	La universidad enfrenta el reto de ser más inclusiva - 1) Totalmente en desacuerdo	La universidad enfrenta el reto de ser más inclusiva - 2) En desacuerdo	La universidad enfrenta el reto de ser más inclusiva - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	La universidad enfrenta el reto de ser más inclusiva - 4) De acuerdo	La universidad enfrenta el reto de ser más inclusiva - 5) Totalmente de acuerdo
La universidad enfrenta el reto de mejorar las condiciones de la modalidad virtual	La universidad enfrenta el reto de mejorar las condiciones de la modalidad virtual - 1) Totalmente en desacuerdo	La universidad enfrenta el reto de mejorar las condiciones de la modalidad virtual - 2) En desacuerdo	La universidad enfrenta el reto de mejorar las condiciones de la modalidad virtual - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	La universidad enfrenta el reto de mejorar las condiciones de la modalidad virtual - 4) De acuerdo	La universidad enfrenta el reto de mejorar las condiciones de la modalidad virtual - 5) Totalmente de acuerdo
La universidad debe priorizar la educación presencial	La universidad debe priorizar la educación presencial - 1) Totalmente en desacuerdo	La universidad debe priorizar la educación presencial - 2) En desacuerdo	La universidad debe priorizar la educación presencial - 3) Ni acuerdo ni desacuerdo	La universidad debe priorizar la educación presencial - 4) De acuerdo	La universidad debe priorizar la educación presencial - 5) Totalmente de acuerdo

Otros retos (especificar)

18. Otros Otros retos (especificar)

19. En términos generales ¿cuál es tu valoracion/opinión de los cursos durante este periodo de contingencia? *

Formulario de búsqueda

Se encuentra usted aquí

Los procesos de enseñanza aprendizaje en el peridodo de la contingencia sanitaria